por FIMT | May 4, 2021 | Cursos, Montaña
Curso de Formación de guías en la red de Parques Nacionales (A distancia-mixto) 2021
Este curso pertenece al programa de formación ambiental “Conocimiento en Red”, del Organismo Autónomo Parques Nacionales – Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, que es gestionado por el Centro Nacional de Educación Ambiental – Centro de Valsaín (CENEAM), y se desarrolla en dos fases: una en-línea y otra presencial de formación práctica en un parque nacional.
OBJETIVOS:
El objetivo principal del proyecto, meta, de esta acción formativa es instalar capacidades en los participantes para poder ejercer adecuadamente funciones de Guías de personas y/o grupos en los diferentes Parques Nacionales.
El desarrollo de contenidos del curso debe tener por objeto capacitar a los alumnos para el desarrollo de las actividades necesarias para guiar grupos en los Parques Nacionales o sus representaciones. Así se desarrollarán las unidades didácticas, los materiales y documentos de apoyo, autoevaluaciones y evaluaciones del proceso, ejercicios prácticos, fichas de seguimiento, etc., todo con el software necesario. Igualmente se pretende:
- Proporcionar las bases conceptuales y teóricas en las que se desenvuelve la función de Guía en la Red de Parques Nacionales.
- Capacitar a los alumnos para analizar y comprender los principios teóricos de la Interpretación y la educación ambiental en la función del guía ambiental.
- Formar en la aplicación de herramientas (métodos, técnicas y dinámicas).
DESTINATARIOS:
Esta formación es especialmente útil para aquellos profesionales y empresas del sector situadas en el entorno socio-económico de los Parques Nacionales, que pretendan ejercer sus competencias en los diferentes Parques Nacionales, y necesiten formar y especializar a los técnicos para iniciar, guiar, dar a conocer los valores del espacio, concienciar para su conservación y dinamizar un grupo en estos espacios protegidos.
CONTENIDOS:
Primera parte GENERICA: (50 horas)
UNIDAD DIDÁCTICA 1: Espacios naturales protegidos y Parques Nacionales
- Espacios naturales protegidos en España
- El marco europeo. Red Natura 2000
- Espacios naturales protegidos por instrumentos internacionales
- Otros reconocimientos destacados en los Parques Nacionales
- Tabla resumen de reconocimientos internacionales a los Parques Nacionales españoles
- Conservación de la biodiversidad
- Legislación y normativa básica que afecta a los Parques Nacionales
- Redes sociales y aplicaciones de la red de Parques Nacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2: Uso Público en los Parques Nacionales
- Uso Público en los Parques Nacionales
- Turismo en los Parques Nacionales
- Voluntariado en los Parques Nacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3 Educación ambiental e interpretación del patrimonio
- La Educación Ambiental (EA)
- La Interpretación del Patrimonio
- Principales diferencias y similitudes en el abordaje entre un grupo tipo en educación ambiental y en interpretación del Patrimonio
UNIDAD DIDÁCTICA 4: Diseño y comunicación de mensajes en las visitas guiadas interpretativas.
- Características de la comunicación en la interpretación del patrimonio
- Elaboración de mensajes
- Itinerarios guiados interpretativos
Segunda parte ESPECÍFICA del Parque Nacional: (20 horas)
UNIDAD DIDÁCTICA 5: información general de cada parque, recursos, paisajes, ecosistemas, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 6: legislación y normativa de cada Parque, planificación, organización, gestión, uso público, etc.
REQUISITOS TÉCNICOS:
PC conectado a Internet, software básico de comunicaciones, cualquier explorador web instalado u Office XP. Habilidades básicas en el manejo de Internet y de procesador de textos.
FECHA FASE A DISTANCIA: 21 de junio al 6 de agosto de 2021.
FECHA FASE PRESENCIAL (OBLIGATORIA):
• P.N. del Teide (25 plazas). 27 al 30 de septiembre de 2021.
• P.N. Marítimo-Terrestre de las Islas Atlánticas de Galicia (25 plazas). 28, 29 30 de septiembre y 1 de octubre de 2021.
• P.N. de Sierra Nevada (25 plazas). 28 de octubre, 4 y 11 de noviembre de 2021.
• P.N. de la Sierra de Guadarrama (25 plazas). 4, 6 y 7 de octubre de 2021.
• P.N. de Doñana (25 plazas). 19,20,21,26,27 y 28 octubre de 2021.
• P.N. de los Picos de Europa (25 plazas). 4 al 7 de octubre de 2021.
DURACIÓN: El curso tendrá una duración de 70 horas y se desarrollará mediante una plataforma de aprendizaje on-line. Además, constará de 30 horas prácticas (aproximadamente) que se desarrollarán en el Parque Nacional específico del que haya realizado la fase on-line.
N.º DE PLAZAS: Máximo 150 (para todos los parques).
por FIMT | Mar 7, 2021 | Montaña, Mujer
¿Eres montañera?
Únete a la campaña de la FEDME para visibilizar a la mujer en la montaña con motivo de la celebración del día de la mujer.
Etiqueta a tus amigas de aventuras y compañeras de cordada para llenar las redes de mujeres montañeras.
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por FIMT | Mar 6, 2021 | Montaña
La obra repasa la trayectoria de los hermanos Iñurrategi en el Himalaya mientras explica las dificultades y necesidades de los habitantes de sus valles
Un padre que anima a sus hijos a que abandonen el trabajo en la fundición, que les recuerda que siempre estarán a tiempo de regresar al túnel de la vida, que estima que los sueños se persiguen desde la juventud. Ese fue el padre de Alberto y Félix Iñurrategi, dos que obedecieron y solo se les ocurrió soñar a lo grande: ¿Por qué no escalar las montañas más elevadas del planeta? A sus 23 años, Alberto fue la persona más joven en escalar el Everest sin emplear oxígeno embotellado. Fue en 1992, el segundo ochomil para los hermanos. En el descenso de la 12ª montaña de más de ocho mil metros que ambos escalaron, siempre juntos, la cuerda por la que descendía Félix se desancló. Alberto ni siquiera quiso recuperar el cuerpo: no deseaba arriesgar la vida de otros.
Un cómic editado por Sua Edizioak (Hermanos Iñurrategi. Un latido en la montaña) recoge ahora su trayectoria y el trabajo tiene el enorme mérito de explicar de forma tan acertada como sencilla qué es amar el montañismo, el alpinismo, el himalayismo o como quiera que llamemos al ejercicio de acudir una y otra vez al encuentro de las cimas. El texto corre a cargo de Ramón Olasagasti y las viñetas son cosa de César Llaguno, como si se tratase de una cordada en la que el uno no va a ninguna parte sin el otro.
El mundo de la montaña, un deporte que no quiere serlo, una actividad que rebosa matices, que dispone de su propia ética, de códigos que pueden ser una religión o ser obviados, puede resultar incomprensible para los analistas de salón. Pero basta con fijarse en la ilustración de la portada de esta obra para empezar a comprender: Félix, el hermano mayor, en cabeza, Alberto en segundo plano, cada cual mirando hacia un punto diferente pero unidos por una misma cuerda. No están escalando, no es un dibujo de acción: están quietos, calibrando lo que les queda para alcanzar el punto desde el que regresar, buscando ese precioso oxígeno que en altura se hace tan raro, preguntándose por separado si tendrán fuerzas individuales para seguir o si seguirán solo por el impulso de ser dos, y si sabrán refrenar ese impulso de pareja cuando empuje la ambición. La ilustración es lo que fueron, dos hermanos empeñados en recorrer los 14 ochomiles, sin ruido, ni estridencias, humanos, reflexivos pero decididos.
La fundación
El cómic se desarrolla en dos vertientes que se entrecruzan. Arranca con la trayectoria lineal en el Himalaya de los Iñurrategi pero introduce enseguida un diálogo ficticio entre Alberto y Shazia, una habitante de las montañas del Karakoram, con el que se explican no solo los contrastes sociales o económicos entre ambos mundos sino el trabajo llevado a cabo por la fundación creada en el País Vasco a instancias de Alberto y a favor del Valle de Hushé (Baltistan, Pakistán). Dicha fundación ha logrado crear una escuela de escalada y rescate para formar a los porteadores y guías de altura locales, un sistema de regadío en Machulo, diez escuelas en todo el valle que garantizan el acceso antes vetado de las niñas a la educación, la formación del profesorado, las mejoras en cultivo, recolección, secado y comercialización del albaricoque, así como campañas de alfabetización de las mujeres adultas, y un largo etcétera que debe culminar en una entrega del testigo para que sean los propios habitantes del valle los que generen proyectos que garanticen un desarrollo humano sostenible en el valle.
La fundación es la manera que Alberto y sus socios idearon para devolver al pueblo donde se quedó Félix todo lo ofrecido: ayuda, amistad, trabajo y unas montañas de una belleza incomparable. Sin Félix, Alberto acertó a encontrar nuevos compañeros a los que encordarse para terminar la lista de los 14 ochomiles y para dar continuidad a su vida de himalayista. Mientras escalaron juntos, ambos hermanos siempre defendieron una máxima que explica el título del cómic (Hermanos Iñurrategi. Un latido en la montaña) y su filosofía de cordada: uno no llega a uno. Dos, son dos y medio. El texto no explica (y sería interesante saberlo) cómo se las apañó Alberto para llegar a ser uno.
Fuente: elpais.com
